dilluns, 9 de desembre del 2013

TALLER: MMI III. Presentacions MM Interactives

La nostra presentació MMInteractiva amb Microsoft Office Power Point:



 Carpeta comprimida: Aquí us deixo els diferents elements que hem emprat per elaborar el material, juntament amb la presentació d'aquests 

Aquest és l'enllaç a la  Guia didàctica


Reflexions:

La tasca Presentacions MM Interactives ens ha suposat a la meva companya i a mi un gran esforç, ja que tot i haver utilitzat molts cops el programa Power Point, ens n’hem adonat que hi havia molts botons els quals no sabíem el seu funcionament o tan sols la seva existència.
Aquesta tasca ens ha ajudat a conèixer millor aquest estri (Microsoft Office Power Point), i a la vegada ens ha servit per saber com crear aquestes presentacions per poder posar-les en pràctica en un futur.

El que més dificultat ens ha suposat ha estat aconseguir que tot quedés coordinat i que comencés i s'aturés quan li pertocava, quan dic això hem refereix-ho als àudios i als botons que indiquen si la resposta és correcte o incorrecte.

A l'hora de plantejar aquesta tasca no sabíem molt bé cap a on enfocar-la. Ja que la nostra temàtica es basa amb els Nostres pobles
Per la qual cosa ens semblà adient treballar amb els alumnes la comprensió lectora, partint d'una història, més concretament treballar el contingut de llegenda. I a partir d'aquí ens va venir a la ment una llegenda molt coneguda a les Balears i aquesta és la llegenda del Pirata Xoroi

L'activitat Comença l'espectacle!, creiem que és una proposta molt completa pel fet que hem intentat incloure tots els requisits necessaris per aconseguir una bona presentació MMI i a més hem intentat que fos una tasca inclusiva. D'aquesta manera obtenir un aprenentatge significatiu. 

Per concloure una mica les meves reflexions cal dir que tot i haver-hi dedicat molt temps i esforç ens ha semblat una tasca profitosa no només pel present sinó també per un futur, de caire a quan haguem de treballar amb els infants. Ja que laborar d'aquesta manera permet que els alumnes treballin amb més interès i il·lusió la qual cosa produeix un millor aprenentatge.

A més dels beneficis propis que comporta saber treballar amb aquest tipus d'eines.  


Finalment us adjunto la captura d'imatge de l'eina Symbaloo:




dilluns, 18 de novembre del 2013

Taller: material auditiu. Podcast d'àudio

Reflexions:

La tasca sobre el material d’àudio ens ha suposat tant a la meva companya com a mi un gran esforç pel fet de no haver tractat mai amb un programa d’aquest tipus.
Pot ser si no ho haguéssim  treballat en aquesta assignatura en un futur no tindríem coneixement sobre aquest tipus d’eines per tant no haguéssim pogut fer un bon ús d’elles.

Per a realitzar aquesta activitat en tot moment hem tingut en compte la temàtica del nostre projecte, Els nostres pobles. Per tant, aquest material d’àudio sobre els instruments tradicionals forma part de la cultura popular.

Des del meu punt de vista aquesta activitat creada seria una proposta didàctica de qualitat per dur-la a terme dins una aula de primària, pel fet d’utilitzar les TIC i alhora relacionar-ho amb la cultura mallorquina.

Un altre aspecte a esmentar és que aquest tipus de material permet ser un contingut transversal dins els nostre projecte.

Per acabar les meves reflexions cal dir que aquest tipus de material ajuden a promoure una educació innovadora, la qual cosa desperta l’interès de tot l’alumnat.


Tot i no parlar massa en l’àudio ho hem fet explícitament i pensant en el nostre àudio el qual forma part del projecte Els nostres pobles.



Us adjunto la nostra guia didàctica i l'àudio que hem creat per la nostra activitat:

Guia didàctica

dilluns, 4 de novembre del 2013

Taller MMI. II: Activitats interactives

 Nom de les eines:
Les eines amb les quals he treballat són: Educaplay i Jclic




Forma d’execució:
La pàgina Educaplay és una eina amb la qual no es necessita descarregar-se el programa, és suficient amb crear-se un compte i disposar de connexió Internet.

Per l’altra caire per a la utilització de Jclic es necessari descarregar-se i instal·lar-se el programa. Un cop  has entrat dins la pàgina es descarreguen els programes els quals quedaran instal·lats a l’ordinador, un cop el programa estigui descarregat a l’ordinador ja no serà necessària la connexió a Internet per poder fer ús del programa.
 


Modalitats d’accés i distribució dels continguts creats:
 
Educaplay ens ofereix compartir la nostra tasca via Facebook, Twitter, Google +1 , Meneame, Delicious, Digg, Technorati. A més també ofereix l’opció d’imprimir la pàgina directament.

Per altra banda Jclic, ens permet un cop finalitzada l’activitat a crear ens possibilita descarregar-nos la tasca a l'ordinador en format document.jclic. A més mitjançant una connexió Internet podem compartir el treball creat a xarxes socials com ara Facebook. Twitter, Delicious, Afegir a favorits i Gmail


Descripció de les prestacions i utilitats de l’eina:
Educaplay, és una pàgina web la qual permet crear i cercar materials multimèdia interactius ja creats.  És una pàgina web ben elaborada, la qual van modificant i afegint-hi noves activitats, per la qual cosa es modernitza de tant en tant. Disposa de diferents tipus d'activitats com ara mapes interactius, endevinalles, completar, mots encreuats, diàleg, dictat, ordenar lletres, ordenar paraules, relacionar, sopa de lletres, test, col·lecció, presentació i videoquiz. 


Aquestes activitats són corregides per la persona que les realitza, i un cop algú practica la tasca s’auto- corregeix directament, ja sigui quan es fa un error o un cop finalitzada la tasca se’t comuniquen els encerts i els errors comesos.

Per altre banda Jclic és una evolució del programa Clic3.0. Aquesta eina té la finalitat de crear activitats multimèdia on es treballen els diferents continguts contemplats al currículum. Aquest programa multimèdia ofereix diferents models d'activitats a realitzar. Entre les quals trobem els jocs de memòria, activitats d'exploració, activitats d'informació, trencaclosques, mots encreuats, sopes de lletres, entre altres.



Reflexió sobre les possibilitats i limitacions d’aquestes eines per a l’educació primària. 
L’elecció d’ Educaplay per a realitzar les activitats, és degut a la facilitat per a crear les tasques. Ja que quan ho intentà crear amb Jclic, a més de tenir problemes a l’hora d’instal·lar-lo a l’ordinador, no hem deixava crear les activitats. 
Però l’avantatge que té Jclic front Educaplay és que un cop instal·lat no necessita connexió a Internet.

Des del primer moment que trià la pàgina Educaplay per crear les activitats fou tot molt bo de trobar dins de la pàgina web. Ja que està molt clar, degut a la seva bona presentació.

A més ofereix un ampli ventall de possibilitats a l’hora de crear una activitat, ja que compta amb bastants models d’activitats amb els quals treballar.

Una altra cosa que hem semblà atractiva fou que tothom pot accedir a la pàgina web, ja siguin mestres, alumnes, pares, etc tothom pot beneficiar-se de la pàgina. A més gràcies a la seva bona elaboració resulta entenedora per alumnes de primària als quals van destinades les activitats que hem crear amb Educaplay.

Altres beneficis són la immediata correcció de l’activitat ja sigui mentre realitzes la tasca, o un cop finalitzada. Finalment també m’agradà el fet de que tothom hi té cabuda, ja que s’adapta a les necessitats dels usuaris.     

A partir d’Educaplay una tasca que es podria realitzar amb els alumnes seria que ells mateixos fossin els encarregats de crear activitats perquè després els seus companys de classe les realitzessin. Per tant serien ells els mestres.          

Educaplay és una bona eina a tenir en compte per treballar les TIC dins les aules, ja que resulta atractiva pels alumnes, a més de ser entenedora         i a la vegada molt productiva per a ells, ja que poden repetir-la sempre que vulguin amb la facilitat de ser corregida a l’instant.           



Aquí us deix l'enllaç de la Guia Didàctica sobre les activitats creades a partir d'Educaplay:




També us adjunto l'enllaç de les activitats multimèdia, pertanyents a la temàtica dels nostres pobles:.
Coneixem els nostres pobles?

On diries que es troba...?

També us deix aquí la captura de pantalla de Symbaloo, ja que he agut d’emprar noves eines per a poder crear aquestes activitats





dimarts, 15 d’octubre del 2013

Taller. MMI. I. Eines de creació

Nom del software:
Parlaré de dos softwares, els quals són  letterpop i Glogster


URL:


Format d’execució:
Són dues pàgines Web, les quals per poder gaudir d'elles no cal instal·lar cap programa a l'ordinador, simplement podem acedir-hi mitjançant connexió a Internet, i creant-nos un compte propi. 


Modalitats d’accés i distribució dels continguts creats:
L'eina Latterpop no ens permet descarregar-nos les tasques, però ens oferiex la possibilitat d'enviar-les via e-mail o per altra banda publicar-les a xarxes socials com ara Facebook, Twitter, RSS, Flickr i Youtube; finalment també ens queda l'opció d'imprlimir-les. 

Per altra banda Glogster ens ofereix la possibilitat de descarregar-nos les tasques realitzades, a mes de poder-les publicar directament a xarxes socials com ara twitter o facebook. També podem d'imprimir-les directament, sense la necessitat de descarregar't-ho al teu ordinador. 


Descripció de les prestacions i utilitats de l’eina:
La pàgina web LETTERPOP és una eina molt útil, ja que podem utilitzar-la per crear contes, redaccions i històries d'una forma senzilla i divertida ja sigui en format revista o conte. Aquest servei t'ofereix una gran diversitat de plantilles ja creades, on es poden introduir texts. De la mateixa manera també podem penjar-hi imatges.

Latterpop també ens permet imprimir el treball que hem realitzat i fins i tot a l'acabar-lo el podem publicar creant una direcció URL.
Aquestes eines són molt apropiades per ser introduïdes dins les aules pel fet de  fomentar la creativitat i l'originalitat dels alumnes alhora que treballen i aprenen. 

GLOGSTER, és una pàgina web la qual permet confeccionar tot tipus de pòsters introduint-hi imatges, gràfics o texts en format digital.

D’igual manera que letterpop, glogster és una eina 2,0 per tant no cal descarregar ni instal·lar cap programa simplement registrar-s'hi.  

Reflexions classe:
Gairebé  tots els companys de classe hem triat programes o pàgines webs divertides i interessants pels alumnes, amb els quals poder crear tasques partint de la pròpia imaginació de l’alumne.
Ja que si una tasca sembla divertida s’agafa amb més interès i ganes. Per tant, els softwares que en general hem escollit són útils per crear còmics amb el programa Pixton, 
preentacions amb el programa Prezi, crear contes amb Pancho y la máquina de hacer cuentos, entre moltes altres eines. 


Treballant amb eines com aquestes, s'aconsegueix treure profit i fer un bon us de les noves tecnologies aplicades dins les aules. 

dimarts, 8 d’octubre del 2013

Pràctica PLE

Expectatives de l'assignatura:

Aquesta assignatura esper que m’ajudi a utilitzar noves eines de treball per poder aplicar-les dins l’aula, sobretot programes o llocs web els quals pugui emprar per en un futur poder impartir una classe i fer-la més entretinguda i  interessant pels alumnes. La qual cosa també implica aprendre a utilitzar les pissarres digitals. I en general aprendre a ser més competent amb les TIC.


Valoració de les respostes del qüestionari:
A partir d’aquest qüestionari hem pogut observar la quantitat de temps que dediquem a les TIC, en el meu cas , crec que pas bastant temps amb les noves tecnologies,  encara que hi ha moltes eines amb les quals podria treballar i m’ajudarien a facilitar la meva tasca, o a que fos de més qualitat, però per desconèixer aquests materials o no saber fer-ne ús no els utilitzo.  
Per tant tot i utilitzar bastant les noves tecnologies, encara podríem aprofundir molt més amb elles. 



Valoració de les eines que s’inclouen a la pàgina acadèmica de SymbalooEDU:
Totes les eines que he introduït dins la pàgina Symbaloo són amb les quals treball en el meu dia a dia per realitzar les tasques de classe. A partir d’elles organitzo, treballo i redacto la informació obtinguda a partir de recerques per poder crear les tasques.  Tot i això hi ha programes com ara el Microsoft Word,  Microsoft Power Point, o movie maker, entre d’altres els quals utilitzo però no he pogut afegir a la pàgina Symbaloo.



Valoració de les eines SymbalooEDU i Twitter:
Mai havia utilitzat aquests dos estris fins que els vaig emprar a classe. El Twitter n’havia sentit parlar molt d’ell, tot i que no en tenia i també en desconeixia el seu funcionament.
Symbaloo crec que és una bona eina perquè t’estalvia la tasca d’haver de cercar els llocs web que més utilitzes ja que els tens guardats i només cal pitjar sobre la seva icona.
Per altra banda el twitter crec que és una bona manera per compartir les tasques amb els membres de classe i poder comunicar-nos de manera senzilla. No només per comunicar-nos i fer-ne us entre els membres de classe, sinó també amb gent d’arreu del món.